在参观steam游戏功能室中的创想磁道时，邹主任说道“我们只提供模具，让孩子根据自己想法去创作，培养孩子的创新意识和创新思维。”
在VR综合功能教室戴上3D眼镜紧跟着我们讲解老师的激光笔认真地感受虚拟化学实验，你会看到一幅逼真的场景出现在眼前，让你忍不住想去触摸它。
理化生实验室集多家厂商产品于一体，为学校理化生实验室建设提供一套系统的解决方案，降低学校购买单个产品所需的时间、人力、物力成本。
同时，理化生实验室采用先进的顶装系统，实现了对实验室水路、电路、风路的综合控制，为学校师生营造更安全、更专业、更具趣味性的理化生实验环境。
历史不应该仅仅是一幅画卷，羿飞教育历史地理**教室的数字历史沿革演播系统打破传统教学内容与模式单一的特点，具有图、文、声、视功能，四位一体地展示中外历史发展的文明，帮助学生更好接收历史知识，提高学习效率。
创显科教未来新概念教室如它名字一样憧憬着未来。纸屏互动、线上组卷、扫描二维码上传试题等功能，在很大程度上是对现有教学模式的颠覆。
古人云：“书中自有黄金屋”因为在书籍的世界里，没有生活圈的嘈杂，也没有城市的喧闹，它是安祥的，是我们精神上所放松的场所。
在观看大数据中心各项数据时，吴主任与邹主任进行了深入地交流。吴主任对湖南省智慧教育装备展示体验中心承接国家主导的建立政产学研用联动，开展校企深度参与教育信息化大数据的合作建设,推动湖南教育装备的深度应用和融合发展，实现教育装备配置的标准化、采购的精准化和管控的智能化所做的各项工作表示肯定。并提出愿意为展示体验中心牵线搭桥，促进展示体验中心与经开区内有关校企的交流与合作，推动长沙经济技术开发区乃至湖南省教育装备质量的提升与数量的普及。相信在教育主管部门的领导和政府各部门的支持下，展示体验中心本着“聚合、优选、赋能、共享、创新”的理念，争取早日实现教育装备配置的标准化、采购的精准化和管控的智能化，为教育强省奠定坚实的教育基础添砖加瓦。
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